Wyniki egzaminu

Informacje o egzaminie:
  • Zawód: Technik informatyk
  • Kwalifikacja: INF.03 - Tworzenie i administrowanie stronami i aplikacjami internetowymi oraz bazami danych
  • Data rozpoczęcia: 8 stycznia 2025 23:28
  • Data zakończenia: 8 stycznia 2025 23:39

Egzamin zdany!

Wynik: 29/40 punktów (72,5%)

Wymagane minimum: 20 punktów (50%)

Pochwal się swoim wynikiem!
Szczegółowe wyniki:
Pytanie 1

Mamy do czynienia z tablicą o nazwie tab, która zawiera liczby całkowite różniące się od zera. Zawarty w języku PHP kod ma na celu:

foreach ($tab as &$liczba)
    $liczba = $liczba * (-1);
unset($liczba);

A. obliczyć wartość bezwzględną elementów tej tablicy
B. wyliczenie iloczynu wszystkich wartości w tablicy
C. przekształcić elementy tablicy na wartości zapisane w zmiennej liczba
D. zmienić wszystkie elementy tablicy na liczby o przeciwnym znaku
Odpowiedź jest prawidłowa, ponieważ przedstawiony kod w języku PHP używa pętli foreach do iteracji po tablicy o nazwie tab. Dzięki zastosowaniu operatora & przed nazwą zmiennej $liczba, zmienna ta jest przekazywana przez referencję. Oznacza to, że każda modyfikacja dokonywana na zmiennej $liczba wpływa bezpośrednio na odpowiedni element tablicy. Wewnątrz pętli każda liczba w tablicy jest mnożona przez -1, co skutkuje zmianą jej znaku na przeciwny. W praktyce taka operacja jest powszechnie stosowana, gdy istnieje potrzeba szybkiej zmiany wszystkich wartości w strukturze danych na ich negatywne odpowiedniki, na przykład w algorytmach matematycznych lub finansowych. Istotnym aspektem jest również unikanie modyfikacji oryginalnych danych, co jest kluczowe w procesie przetwarzania danych. Po zakończeniu pętli unset($liczba) usuwa referencję, aby uniknąć niepożądanych efektów ubocznych. Takie podejście jest zgodne z dobrymi praktykami programowania, które kładą nacisk na zarządzanie pamięcią i poprawność danych.

Pytanie 2

Jakie słowo kluczowe wykorzystuje się do deklaracji zmiennej w języku JavaScript?

A. new
B. instanceof
C. var
D. variable
W JavaScript, żeby zadeklarować zmienną, używa się słowa 'var'. To jeden z najważniejszych elementów tego języka. Używając 'var', tworzysz zmienną, która może mieć zasięg tylko w danej funkcji albo być dostępna globalnie, w zależności od tego, jak ją zadeklarujesz. Jeśli na przykład napiszesz 'var x = 10;', to stworzysz zmienną 'x' i przypiszesz jej wartość 10. Warto jednak zauważyć, że od momentu, gdy wprowadzono ES6, zaleca się używanie 'let' oraz 'const' do deklaracji zmiennych, bo są bardziej przewidywalne, zwłaszcza jeśli chodzi o zasięg zmiennych (block scope). Mimo to, 'var' wciąż można spotkać w wielu starych projektach i dobrze jest znać to słowo, żeby lepiej rozumieć, jak działa JavaScript. Fajnie jest ograniczać 'var' na rzecz 'let' i 'const', bo dzięki temu kod staje się bardziej przejrzysty i łatwiejszy do ogarnienia w większych projektach.

Pytanie 3

Jakie skutki przynosi wielokrotne uruchomienie poniższego kodu PHP? if (!isset($_COOKIE["ciastko"])) $zm = 1; else $zm = intval($_COOKIE["ciastko"]) + 1; setcookie("ciastko", $zm);

A. liczenie liczby wejść na stronę.
B. pokazanie ciasteczka z wartością zmiennej.
C. przechowywanie informacji w ciasteczku tylko przy pierwszym otwarciu strony.
D. zapisywanie wartości 1 w ciasteczku przy każdym odświeżeniu strony.
Poprawna odpowiedź to zliczanie liczby odwiedzin strony, ponieważ przedstawiony kod PHP wykorzystuje ciasteczka do przechowywania liczby wizyt. Kiedy użytkownik wchodzi na stronę, skrypt sprawdza, czy ciasteczko o nazwie 'ciastko' już istnieje. Jeśli nie, oznacza to, że jest to pierwsza wizyta użytkownika, więc zmienna '$zm' jest inicjowana na wartość 1. W przeciwnym razie, wartość ciasteczka jest odczytywana, konwertowana na liczbę całkowitą i zwiększana o jeden. Następnie nowa wartość jest zapisywana w ciasteczku. Takie podejście jest zgodne z praktykami związanymi z analizą ruchu na stronie, gdzie zliczanie odwiedzin jest kluczowe dla zrozumienia interakcji użytkowników z witryną. Może to być użyteczne w kontekście analizy statystyk odwiedzin, co jest istotne dla marketerów i administratorów stron internetowych. Ponadto, umiejętność zarządzania ciasteczkami jest niezbędna w kontekście bezpieczeństwa i prywatności użytkowników, co powinno być brane pod uwagę przy implementacji takich rozwiązań.

Pytanie 4

W języku PHP przeprowadzono operację zaprezentowaną w ramce. Jak można wyświetlić wszystkie rezultaty tego zapytania?

Ilustracja do pytania
A. użyć polecenia mysql_fetch
B. pokazać zmienną $db
C. zaindeksować zmienną tab, gdzie tab[0] to pierwsze imię
D. zastosować pętlę z poleceniem mysqli_fetch_row
Zastosowanie pętli z poleceniem mysqli_fetch_row jest poprawnym rozwiązaniem dla wyświetlenia wyników zapytania w języku PHP. Funkcja mysqli_fetch_row zwraca kolejny wiersz wynikowy jako tablicę liczbową przy każdym wywołaniu. Oznacza to, że aby przetworzyć wszystkie wiersze wyników, należy zastosować pętlę while bądź for, która będzie kontynuować do momentu zwrócenia ostatniego wiersza. Przykładowy kod może wyglądać następująco while ($row = mysqli_fetch_row($tab)) { echo $row[0]; } gdzie $tab to wynik zapytania mysqli_query. Takie podejście pozwala na iteracyjne przetwarzanie każdego wiersza i jest zgodne z branżowymi standardami dotyczącymi pracy z bazami danych w PHP. Dodatkowo mysqli_fetch_row jest bardziej efektywny w przypadku dużych zbiorów danych, ograniczając zużycie pamięci. Jest to zgodne z dobrymi praktykami dotyczącymi przetwarzania dużych zbiorów danych, gdzie operacje powinny być jak najbardziej zoptymalizowane i pamięciooszczędne co ma kluczowe znaczenie w aplikacjach internetowych z dużym obciążeniem.

Pytanie 5

Programista stworzył pętlę w języku C++ mającą na celu obliczenie wartości 5! (5! = 1 * 2 * 3 * 4 * 5). Niestety, popełnił błąd logiczny polegający na tym, że

int a = 1;
for (int i = 1; i < 5; i++)
{
    a = a * i;
}
cout << a;

A. parametr i pętli powinien być zmniejszany zamiast zwiększany
B. parametr i pętli powinien być inicjowany wartością 0, a nie 1
C. zmienna a powinna być ustawiona na 0 zamiast 1
D. w drugim warunku pętli powinno być porównanie i < 6 zamiast i < 5
Pętla for w języku C++ jest często używana do wykonywania określonej liczby iteracji. W przypadku obliczania silni liczby 5, czyli 5!, iteracja powinna przebiegać od 1 do 5 włącznie, co oznacza, że zmienna sterująca i powinna przyjąć wartości 1, 2, 3, 4 i 5. Dlatego warunek zakończenia pętli powinien być zapisany jako i <= 5 lub alternatywnie i < 6. W zestawie egzaminacyjnym podano kod z warunkiem i < 5, co powoduje, że pętla kończy się przy czwartej iteracji, a ostatnia potrzebna mnożenie przez 5 nie jest wykonane. Poprawnym rozwiązaniem problemu jest zmiana warunku na i < 6. Przykład praktyczny: przy obliczaniu silni w programach obliczeniowych często stosujemy pętlę o poprawnym zakresie, co jest kluczowe dla uzyskania prawidłowych wyników. Ponadto, w kontekście dobrych praktyk programistycznych, warto zawsze dokładnie analizować warunki pętli, aby uniknąć nieoczekiwanych błędów logicznych, które mogą prowadzić do niepoprawnych wyników końcowych.

Pytanie 6

Jakie polecenie wydane w terminalu systemu operacyjnego, które zawiera w swojej składni opcję --repair, pozwala na naprawę bazy danych?

A. create
B. mysqldump
C. truncate
D. mysqlcheck
Truncate to polecenie, które służy do szybkiego usuwania wszystkich wierszy z tabeli, a nie do naprawy bazy danych. Często mylone jest z usuwaniem danych, jednak nie wykonuje ono operacji naprawczych ani nie zdejmuje blokad związanych z integralnością danych. Mysqldump to z kolei narzędzie do tworzenia kopii zapasowych baz danych, które eksportuje dane do postaci pliku, ale również nie ma możliwości naprawy istniejących błędów w danych czy strukturze tabel. Create to komenda używana do tworzenia nowych tabel lub baz danych, jednak nie ma zastosowania w kontekście naprawy już istniejących obiektów. Typowym błędem myślowym jest przypisywanie funkcji, które są dedykowane do zarządzania danymi, do operacji naprawczych, co może prowadzić do utraty danych lub niewłaściwego postępowania z bazą. Kluczowym aspektem w zarządzaniu bazami danych jest znajomość właściwych narzędzi i ich zastosowań, co pozwala na skuteczne i bezpieczne zarządzanie danymi. Użycie niewłaściwych poleceń w kontekście zarządzania bazami danych może prowadzić do problemów z dostępnością, a nawet do uszkodzenia danych, dlatego istotne jest, aby dobrze rozumieć funkcje narzędzi, które się wykorzystuje.

Pytanie 7

Aby uczynić stronę internetową bardziej dostępną dla osób niewidomych, należy przypisać obrazom wyświetlanym za pomocą znacznika img odpowiedni atrybut

A. src
B. text
C. style
D. alt
Atrybut alt (alternatywny) jest niezbędnym elementem w kontekście dostępności stron internetowych. Jego podstawową funkcją jest dostarczenie opisu graficznego treści zawartych w obrazach dla użytkowników korzystających z czytników ekranu. Dzięki temu niewidomi lub słabo widzący użytkownicy mogą zrozumieć, co przedstawia dany obraz. Przykładowo, jeśli na stronie znajduje się zdjęcie przedstawiające psa bawiącego się w parku, atrybut alt mógłby mieć wartość "Pies bawiący się w parku na zielonej trawie". To pozwala użytkownikowi na mentalne odtworzenie obrazu i kontekstu. W praktyce, zgodnie z wytycznymi WCAG (Web Content Accessibility Guidelines), każdy obraz użyty na stronie internetowej powinien mieć przypisany opis w atrybucie alt, co zwiększa dostępność i użyteczność treści. Warto również pamiętać, że atrybut alt powinien być używany tylko w sytuacjach, gdy obraz ma znaczenie dla treści; obrazy dekoracyjne powinny mieć pusty atrybut alt (alt=""). Dobre praktyki w zakresie dostępności podkreślają, że właściwe stosowanie atrybutów alt nie tylko wspiera użytkowników z niepełnosprawnościami, ale także poprawia SEO, gdyż wyszukiwarki lepiej rozumieją treści obrazów.

Pytanie 8

W języku JavaScript funkcja matematyczna Math.pow() jest wykorzystywana do obliczania

A. przybliżonej wartości liczby
B. pierwiastka kwadratowego z liczby
C. bezwzględnej wartości liczby
D. potęgi liczby
Funkcja Math.pow() w języku JavaScript służy do obliczania potęgi liczby, co oznacza, że zwraca wynik mnożenia danej liczby przez siebie określoną liczbę razy. Jej składnia to Math.pow(base, exponent), gdzie 'base' to liczba, którą chcemy podnieść do potęgi, a 'exponent' to wykładnik potęgi. Przykładowo, Math.pow(2, 3) zwróci 8, ponieważ 2^3=2*2*2=8. Użycie tej funkcji jest niezwykle powszechne w programowaniu, zwłaszcza w obliczeniach matematycznych, grafice komputerowej oraz w algorytmach naukowych. Zastosowanie Math.pow() jest zgodne z najlepszymi praktykami, ponieważ pozwala na klarowność i czytelność kodu. Warto dodać, że w ES6 możemy również używać operatora potęgowania **, co jest syntaktycznie prostsze i bardziej intuicyjne, np. 2 ** 3 również da nam 8.

Pytanie 9

Wskaż warunek w języku JavaScript, który ma na celu sprawdzenie, czy przynajmniej jeden z poniższych przypadków jest spełniony: 1) dowolna naturalna liczba a jest liczbą trzycyfrową 2) dowolna liczba całkowita b jest liczbą ujemną

A. ((a>99)&&(a<1000))||(b<0)
B. ((a>99)||(a<1000))&&(b<0)
C. ((a>99)&&(a<1000))&&(b<0)
D. ((a>99)||(a<1000))||(b<0)
Warunek zapisany jako ((a>99)&&(a<1000))||(b<0) jest poprawny, ponieważ sprawdza dwa różne przypadki. Pierwsza część warunku, (a>99)&&(a<1000), zwraca prawdę, gdy a jest liczbą naturalną w zakresie od 100 do 999, co oznacza, że jest to liczba trzycyfrowa. Z kolei druga część, b<0, jest spełniona, gdy b jest liczbą całkowitą mniejszą od zera, co oznacza, że jest to liczba ujemna. Zastosowanie operatora logicznego '||' (OR) pozwala na spełnienie warunku, gdy przynajmniej jeden z dwóch przypadków jest prawdziwy. Użycie operatora '&&' (AND) w pierwszej części jest kluczowe, ponieważ musi być spełniony zarówno warunek większy niż 99, jak i mniejszy niż 1000, co pozwala na precyzyjne określenie, czy a jest liczbą trzycyfrową. Przykładowo, gdy a = 150, a b = -5, cały warunek zwróci prawdę z powodu drugiej części warunku. Na przeciwnym biegunie, jeśli a = 50, a b = 5, warunek zwróci fałsz, ponieważ ani a nie jest trzycyfrowe, ani b nie jest ujemne. Tego rodzaju warunki są powszechnie stosowane w programowaniu, aby weryfikować różne stany i wartości zmiennych w aplikacjach webowych i systemach informatycznych.

Pytanie 10

Baza danych obejmuje tabelę artykuły, w której znajdują się pola: nazwa, typ, producent, cena. Jakie polecenie należy użyć, aby uzyskać wszystkie nazwy artykułów o typie pralka, których cena wynosi pomiędzy 1 000 PLN a 1 500 PLN?

A. SELECT nazwa FROM artykuły WHERE typ=,pralka' AND cena BETWEEN 1000 AND 1500;
B. SELECT nazwa FROM artykuły WHERE typ=,pralka' OR cena BETWEEN 1000 OR 1500;
C. SELECT nazwa FROM artykuły WHERE typ=,pralka' OR cena BETWEEN 1000 AND 1500;
D. SELECT nazwa FROM artykuły WHERE typ='pralka' AND cena FROM 1000 TO 1500;
Poprawna odpowiedź to 'SELECT nazwa FROM artykuły WHERE typ='pralka' AND cena BETWEEN 1000 AND 1500;'. To zapytanie SQL w sposób właściwy wyszukuje wszystkie nazwy artykułów z tabeli 'artykuły', które mają typ 'pralka' oraz cenę mieszczącą się w przedziale od 1000 do 1500 PLN. Użycie operatora 'BETWEEN' jest standardem w SQL i pozwala na określenie zakresu wartości, co w tym przypadku jest kluczowe, aby uwzględnić wszystkie możliwe ceny w tym przedziale. Jest to bardziej efektywne niż stosowanie operatorów porównania, takich jak '>', '<', ponieważ 'BETWEEN' automatycznie wlicza granice. Przykład zastosowania takiego zapytania może być użyty w systemach zarządzania zamówieniami, gdzie często zachodzi potrzeba analizy produktów w określonych przedziałach cenowych, co umożliwia skuteczne podejmowanie decyzji zakupowych oraz optymalizację stanów magazynowych.

Pytanie 11

Która z poniższych instrukcji jest równoważna z poleceniem switch w języku PHP?

switch ($liczba) {
    case 10:
    case 20: $liczba++; break;
    default: $liczba = 0;
}

Instrukcja 1.
if ($liczba==10)
    $liczba++;
else
    $liczba = 0;

Instrukcja 2.
if ($liczba==10 or $liczba==20)
    $liczba++;
else
    $liczba = 0;

Instrukcja 3.
if ($liczba==10 or $liczba==20)
    $liczba++;

Instrukcja 4.
if ($liczba==10 and $liczba==20)
    $liczba++;
else
    $liczba = 0;

A. Polecenie 1
B. Polecenie 4
C. Polecenie 2
D. Polecenie 3
Instrukcja switch w języku PHP pozwala na wykonywanie różnych bloków kodu w zależności od wartości wyrażenia. W przykładzie, instrukcja switch sprawdza zmienną $liczba. Jeśli $liczba wynosi 10 lub 20, zostaje zwiększona o 1, natomiast w każdym innym przypadku przypisana jest wartość 0. Instrukcja 2 jest równoważna, ponieważ używa operatora or, co oznacza, że warunek zostanie spełniony, jeśli $liczba wynosi 10 lub 20, co dokładnie odwzorowuje logikę switch. Kluczowe jest zrozumienie, że operator or jest zgodny z wymaganiami logicznymi dla tego problemu, umożliwiając zwiększenie wartości zmiennej w obu przypadkach. Takie podejście jest zgodne z dobrymi praktykami programistycznymi, pozwalając na przejrzystość i efektywność kodu. Zrozumienie różnicy między operatorami and, or oraz or pozwala na bardziej elastyczne i zrozumiałe konstrukcje logiczne w programowaniu komercyjnym. Praktyka ta jest szczególnie ważna w optymalizowaniu warunkowych bloków kodu w dużych projektach.

Pytanie 12

Projektant stworzył logo dla witryny internetowej. Jest to czarny symbol na przezroczystym tle. Aby zachować wszystkie cechy obrazu i umieścić go na stronie, projektant powinien zapisać obraz w formacie

A. JPEG
B. PNG
C. BMP
D. CDR
Format PNG (Portable Network Graphics) jest idealnym rozwiązaniem dla grafiki internetowej, zwłaszcza gdy zależy nam na zachowaniu przezroczystości tła, co jest kluczowe w przypadku logotypów. PNG obsługuje kompresję bezstratną, co oznacza, że nie utracimy jakości obrazu przy zapisywaniu go. To szczególnie ważne w kontekście logo, które często musi być skalowane do różnych rozmiarów, a wszelkie zniekształcenia mogą wpłynąć na jego rozpoznawalność. Dodatkowo, format PNG pozwala na uzyskanie pełnej gamy kolorów, w tym przezroczystości w formacie RGBA. W praktyce oznacza to, że możesz umieścić czarny znak na dowolnym tle, a jego kształt zawsze zachowa wyrazistość oraz ostrość. Warto również zauważyć, że PNG jest wspierany przez wszystkie nowoczesne przeglądarki internetowe i systemy operacyjne, co czyni go wszechstronnym wyborem dla twórców stron internetowych. Standard PNG, opublikowany przez W3C, jest uznawany za jedno z najbardziej efektywnych rozwiązań dla grafiki w sieci.

Pytanie 13

Jakie znaczniki HTML pozwolą na prezentację tekstu w jednym wierszu na stronie, zakładając, że nie zastosowano żadnych reguł CSS?

A. style="margin-bottom: 0cm;">

Dobre strony

mojej strony

B. style="margin-bottom: 0cm;">

Dobre strony

mojej strony

C. Dobre stronymojej strony
D. style="margin-bottom: 0cm;">
Dobre strony
mojej strony
Wszystkie trzy niepoprawne odpowiedzi wykorzystują znaczniki blokowe lub nieodpowiednie stylizacje, które wprowadzają nowe linie. Znacznik

(paragraf) domyślnie powoduje, że przeglądarki wstawiają odstęp przed i po elemencie, co zmienia układ tekstu na stronie. Zastosowanie

również prowadzi do podobnych problemów, ponieważ nagłówki są elementami blokowymi, które z definicji powinny być wyświetlane w nowym wierszu. Ostatecznie, użycie
ma podobne konsekwencje, gdyż jest to również znacznik blokowy, co prowadzi do niepożądanego układu tekstu w nowych liniach. W kontekście tworzenia stron internetowych, zachowanie zgodności z zasadami HTML oraz CSS jest kluczowe, aby zachować porządek i estetykę strony. Elementy blokowe są idealne do tworzenia struktury, ale nie do wyświetlania tekstu w linii, dlatego w kontekście zadania, wybrane odpowiedzi nie spełniają wymogu utrzymania tekstu w jednej linii. Idealnym rozwiązaniem w takiej sytuacji jest użycie znaczników inline, takich jak , które pozwalają na bardziej elastyczne formatowanie treści bez zakłócania układu.


Pytanie 14

W formularzu, wartości z pola input o typie number zostały przypisane do zmiennej a, a następnie przetworzone w skrypcie JavaScript w pokazany sposób. Jaki typ będzie miała zmienna x?

var x = parseInt(a);

A. liczbowy, całkowity
B. zmiennoprzecinkowy
C. napisowy
D. NaN
Funkcja parseInt() w JavaScript jest super przydatna, bo pozwala zamienić ciąg znaków na liczbę całkowitą. Jak masz zmienną a, która bierze dane z inputu typu number, to parseInt() łapie te liczby i wyrzuca wszystko, co nie jest cyfrą. Dzięki temu dostajesz liczby całkowite. Warto wiedzieć, że ta funkcja nie zaokrągla wyników, tylko obcina część dziesiętną. To świetna opcja, gdy potrzebujesz tylko całkowitych wartości. parseInt() dobrze działa w programowaniu – często wykorzystuje się go do walidacji i manipulacji liczbami. Z mojego doświadczenia, kiedy pracujesz z różnymi typami danych, musisz zadbać, żeby przekształcenia były na miejscu, bo to bardzo ważne dla aplikacji. Użycie parseInt() jest zgodne z zasadami ECMAScript, co oznacza, że działa w różnych środowiskach JavaScript. Przykładem dobrego zastosowania są aplikacje webowe, gdzie często potrzebujesz liczb całkowitych, na przykład w kalkulatorach czy formularzach z wyborem ilości produktów.

Pytanie 15

Na ilustracji przedstawiającej tabelę muzyka, zrealizowano poniższe zapytanie SQL. Jaki rezultat zwróci ta kwerenda?

SELECT wykonawca FROM `muzyka`
WHERE wykonawca LIKE 'C%w';
IDtytul_plytywykonawcarok_nagraniaopis
1Czas jak rzekaCzesław Niemen2005Przyjdź W Taka Noc itp.
2IkonaStan Borys2014
3AerolitCzesław Niemen2017Winylowa reedycja płyty "Aerolit"
4JourneyMikołaj Czechowski2013

A. pusty wynik
B. Czesław, Czechowski
C. Czesław
D. Czesław, Niemen
W przypadku zapytania SQL które wykorzystuje operator LIKE z wzorcem C%W często dochodzi do nieporozumienia dotyczącego działania tego operatora. LIKE jest używany do porównywania wzorców tekstowych a procent % służy do zastępowania dowolnej liczby znaków. Można by błędnie założyć że skoro zapytanie ma zwrócić wykonawców których imiona zaczynają się na C i kończą na W to którąś z dostępnych opcji w tabeli spełnia ten warunek. Jednakże w tej konkretnej tabeli nie ma wykonawcy który by spełniał te kryteria. Czesław Niemen kończy się na M a nie na W natomiast Mikołaj Czechowski rozpoczyna się od litery M zamiast C. Przykładem typowego błędu jest nieprawidłowa interpretacja tego jak działają wzorce w operatorze LIKE lub przeoczenie że wzorzec musi być dokładnie zgodny z wymaganiami. Ważnym aspektem jest też zrozumienie że w praktyce biznesowej dokładność danych jest kluczowa a niepoprawne zrozumienie wzorców prowadzi do niepoprawnych wyników zapytań. Dlatego zawsze warto przetestować zapytanie na mniejszym zbiorze danych aby upewnić się że zwraca oczekiwane wyniki co jest dobrą praktyką w zarządzaniu bazami danych.

Pytanie 16

Podczas tworzenia tabeli w SQL określono pole, w którym wartości muszą być unikalne. Którego atrybutu należy użyć w jego definicji?

A. IDENTITY
B. NOT NULL
C. UNIQUE
D. DEFAULT
Atrybut UNIQUE w SQL służy do zapewnienia, że wartości w danym polu są unikalne w całej tabeli. Jest to kluczowy mechanizm dla zachowania integralności danych, szczególnie w przypadkach, gdy konkretne pole powinno pełnić rolę identyfikatora lub klucza obcego. Przykładem zastosowania atrybutu UNIQUE może być tabela zawierająca dane o użytkownikach, w której adres e-mail musi być wyjątkowy dla każdego użytkownika. Definiując pole e-mail jako UNIQUE, baza danych zablokuje możliwość dodania dwóch rekordów z tym samym adresem, co chroni przed duplikacją danych. Warto pamiętać, że atrybut UNIQUE może być stosowany na wielu polach jednocześnie, co pozwala na tworzenie złożonych reguł unikalności. Przykładowo, można zdefiniować UNIQUE na kombinacji imienia i nazwiska w tabeli klientów, co zapewni, że nie pojawią się dwa identyczne wpisy dla tej samej osoby. Praktyka ta jest zgodna z zasadami normalizacji danych, które dążą do minimalizacji redundancji oraz zapewnienia spójności danych w bazie.

Pytanie 17

W JavaScript stworzono funkcję o nazwie licz_pitagoras, która oblicza długość przeciwprostokątnej w trójkącie prostokątnym, zgodnie z twierdzeniem Pitagorasa. Funkcja przyjmuje dwa parametry wejściowe i zwraca wynik. Poprawne wywołanie tej funkcji, wraz z uzyskaniem zwróconej wartości, będzie miało formę

A. c = licz_pitagoras(a, b);
B. licz_pitagoras(a, b, c);
C. licz_pitagoras(a, b);
D. licz_pitagoras(a, b) = c;
Wywołanie funkcji w JavaScript wymaga przestrzegania określonych zasad, które nie zostały spełnione w pozostałych odpowiedziach. Odpowiedź 'licz_pitagoras(a, b);' jest niekompletna, ponieważ pomija przypisanie wyniku do zmiennej. Funkcja może być wywołana, ale bez możliwości dalszego wykorzystania jej wyniku, co ogranicza jej użyteczność. Z kolei 'licz_pitagoras(a, b) = c;' sugeruje, że przypisanie wyniku może być wykonane w odwrotny sposób, co jest niezgodne z zasadami przypisywania wartości w JavaScript. Warto pamiętać, że w tym języku nie możemy przypisywać do wyniku funkcji, gdyż funkcje zwracają wartości, a nie są same w sobie zmiennymi. Natomiast 'licz_pitagoras(a, b, c);' sugeruje, że funkcja oczekuje trzech argumentów, co jest nieprawidłowe, ponieważ funkcja została zdefiniowana do przyjmowania tylko dwóch parametrów. Tego typu błędne założenia mogą prowadzić do frustracji podczas programowania, gdyż przydzielanie niewłaściwych argumentów do funkcji może skutkować błędami runtime. Dobrą praktyką jest zrozumienie definicji funkcji i jej parametrów przed jej wywołaniem, co pozwala na efektywne korzystanie z możliwości oferowanych przez JavaScript.

Pytanie 18

Jaką wartość w systemie szesnastkowym przyjmie kolor określony kodem RGB rgb(255, 128, 16)?

A. #ff8011
B. #008010
C. #ff8010
D. #ff0f10
Odpowiedzi takie jak #008010, #ff8011 oraz #ff0f10 są nieprawidłowe z różnych powodów. Zaczynając od #008010, zauważamy, że pierwszy składnik (R) wynosi 0, co oznacza, że kolor nie zawiera czerwonego komponentu. Oryginalny kolor rgb(255, 128, 16) ma maksymalne wartości czerwonego, co wyklucza odpowiedzi z zerowymi wartościami. Przechodząc do #ff8011, widzimy, że ostatnia cyfra jest 1, co wynika z konwersji wartości 16, która w systemie szesnastkowym powinna być 10. Użycie 1 zamiast 10 nie oddaje prawidłowo oryginalnego koloru. Wreszcie, analiza #ff0f10 ujawnia problem z zielonym komponentem, który w tej odpowiedzi wynosi 0, biorąc pod uwagę, że wartość zielona powinna wynosić 128 (80 w systemie szesnastkowym). Te błędy mogą wynikać z nieprecyzyjnego zrozumienia konwersji wartości kolorów między systemami. Ważne jest, aby zrozumieć, że RGB to model addytywny, w którym kolory są tworzone przez łączenie światła czerwonego, zielonego i niebieskiego, a każdy składnik ma swoje przypisane wartości, które muszą być dokładnie odzwierciedlone w kodzie szesnastkowym. Przy pracy z kolorami, szczególnie w projektowaniu cyfrowym, dobrze jest również korzystać z narzędzi do konwersji oraz palet kolorów, aby uniknąć takich pomyłek.

Pytanie 19

Wskaż prawidłową definicję funkcji w języku JavaScript?

A. typ_funkcji nazwa_funkcji(argumenty) {instrukcje;}
B. new nazwa_funkcji(argumenty) {instrukcje;}
C. function nazwa_funkcji(argumenty) {instrukcje;}
D. nazwa_funkcji(argumenty) {instrukcje;}
Definicja funkcji w języku JavaScript przy użyciu słowa kluczowego 'function' jest standardowym sposobem deklaracji funkcji. Poprawny zapis 'function nazwa_funkcji(argumenty) {instrukcje;}' jasno wskazuje, że tworzona jest nowa funkcja, której nazwa oraz argumenty są zdefiniowane. Przykładowo, można stworzyć funkcję dodającą dwie liczby: 'function dodaj(a, b) { return a + b; }'. Funkcje w JavaScript mogą być wywoływane w dowolnym miejscu w kodzie, co czyni je niezwykle elastycznymi. Dodatkowo, dzięki temu, że JavaScript obsługuje funkcje jako obiekty pierwszej klasy, można je przekazywać jako argumenty do innych funkcji, przypisywać do zmiennych oraz zwracać z innych funkcji. Warto również zauważyć, że w kontekście dobrych praktyk, używanie funkcji z jasnymi nazwami i dobrze zdefiniowanymi argumentami zwiększa czytelność oraz utrzymanie kodu, co jest istotne w pracy zespołowej oraz przy rozwijaniu większych aplikacji.

Pytanie 20

Jaką wiadomość należy umieścić w przedstawionym fragmencie kodu PHP zamiast znaków zapytania? $a=mysql_connect('localhost','adam','mojeHasło'); if(!$a) echo "?????????????????????????";

A. Błąd w przetwarzaniu zapytania SQL
B. Wybrana baza danych nie istnieje
C. Rekord został pomyślnie dodany do bazy
D. Błąd połączenia z serwerem SQL
Wybranie innej opcji niż 'Błąd połączenia z serwerem SQL' jest mylne, ponieważ każda z tych odpowiedzi nie odnosi się do kontekstu błędu połączenia z bazą danych. Stwierdzenie 'Wybrana baza nie istnieje' sugeruje, że połączenie z serwerem SQL zostało nawiązane, ale nie udało się znaleźć konkretnej bazy danych. W rzeczywistości jednak błąd przy próbie połączenia z serwerem SQL jest czymś innym, ponieważ w momencie, gdy połączenie się nie udaje, nie można jeszcze mówić o istnieniu czy nieistnieniu bazy. Kolejna opcja, 'Pomyślnie dodano rekord do bazy', jest oczywiście błędna, ponieważ w przypadku braku połączenia nie ma możliwości dodania jakiegokolwiek rekordu. Ta odpowiedź myli koncepcję pomyślnego wykonania operacji z brakiem połączenia z bazą danych. Ostatecznie, 'Błąd przetwarzania zapytania SQL' również jest niepoprawny w tym kontekście, ponieważ odnosi się do sytuacji, w której połączenie z bazą danych zostało nawiązane, ale zapytanie SQL nie mogło zostać przetworzone z powodu błędów składniowych, braku uprawnień lub innych problemów. Jednak w przypadku problemu z połączeniem nie dochodzi nawet do etapu przetwarzania zapytania, co czyni tę odpowiedź nieadekwatną.

Pytanie 21

W przedstawionej regule CSS: h1 {color: blue} h1 symbolizuje

A. klasę
B. deklarację
C. selektor
D. wartość
W podanej regule CSS, h1 {color: blue}, h1 jest selektorem, który identyfikuje elementy HTML, na które ma być zastosowany styl. Selektory są kluczowym elementem w CSS, ponieważ pozwalają na precyzyjne określenie, do których elementów stosować dane style. W tym przypadku h1 wskazuje na wszystkie nagłówki pierwszego poziomu w dokumentach HTML. Używając selektora h1, możemy na przykład zmienić kolor wszystkich tytułów na niebieski, co jest istotne dla poprawy estetyki i czytelności strony. Dobrą praktyką jest stosowanie odpowiednich selektorów, aby unikać niepotrzebnej redundancji w kodzie, co przyczynia się do lepszej wydajności ładowania strony. Zrozumienie selektorów CSS jest niezbędne do efektywnego stylizowania stron internetowych i jest zgodne z najlepszymi standardami w branży, takimi jak W3C. Na przykład, możemy również używać selektorów klas lub identyfikatorów, aby stosować różne style do konkretnych elementów, co pozwala na większą elastyczność i kontrolę nad wyglądem strony.

Pytanie 22

Jakie zagadnienie powinno być uwzględnione w dokumentacji użytkownika aplikacji?

A. Wyjaśnienie działania funkcji systemu
B. Opis zastosowanych algorytmów w kodzie
C. Szczegóły dotyczące kodu źródłowego
D. Charakterystyka użytej technologii oraz bibliotek
Opis obsługi funkcji systemu jest kluczowym elementem dokumentacji użytkownika, ponieważ umożliwia użytkownikom zrozumienie, jak korzystać z aplikacji i jej funkcji w praktyce. Dobrze przygotowany opis powinien być zrozumiały, przystępny i dostosowany do poziomu wiedzy docelowych użytkowników. Przykładowo, w aplikacji do zarządzania projektami, dokumentacja użytkownika powinna zawierać instrukcje dotyczące dodawania zadań, przydzielania ich członkom zespołu oraz śledzenia postępów. Takie podejście zwiększa efektywność użytkowania, co jest zgodne z dobrymi praktykami w tworzeniu dokumentacji, które podkreślają znaczenie dostarczania jasnych informacji o funkcjonalności aplikacji. Ponadto, opis funkcji powinien być aktualizowany wraz z rozwojem systemu, aby zapewnić, że użytkownicy mają dostęp do najnowszych informacji. Warto również uwzględnić przykłady zastosowania funkcji, co ułatwi użytkownikom ich zrozumienie i wdrożenie w codziennej pracy.

Pytanie 23

Funkcja PHP var_dump() wyświetla informację na temat zmiennej: jej typ i wartość. Wynikiem dla przedstawionego fragmentu kodu jest

$x = 59.85;
var_dump($x);

A. string(5) "59.85"
B. int(59)
C. array(2) { [0]=> int(59) [1]=> int(85) }
D. float(59.85)
Niestety, Twoja odpowiedź nie była poprawna. Niepoprawne odpowiedzi sugerowały różne typy danych i struktury, które nie odpowiadają prawdziwemu wynikowi funkcji var_dump() dla zmiennej o wartości 59.85. Na przykład, jedna z niepoprawnych odpowiedzi sugerowała, że wynikiem jest int(59), co by było prawdą, gdyby wartość zmiennej była liczbą całkowitą, a nie liczbą zmiennoprzecinkową. Inna niepoprawna odpowiedź sugeruje, że wynikiem jest string(5) "59.85". W tym przypadku, wartość jest prawidłowa, ale typ jest nieprawidłowy. PHP nie zamienia automatycznie liczb na stringi bez jawnego żądania. Jeszcze inna błędna odpowiedź sugeruje, że wynikiem jest tablica składająca się z dwóch liczb całkowitych, co jest niezgodne z rzeczywistością. PHP nie tworzy automatycznie tablic z pojedynczych zmiennych. Sugerowane przez te niepoprawne odpowiedzi błędy wynikają z niezrozumienia typów danych w PHP oraz zasady działania funkcji var_dump(). Zrozumienie jak PHP obsługuje różne typy danych jest kluczowe do poprawnego korzystania z tego języka.

Pytanie 24

Wynikiem realizacji kwerendy ```SELECT sezon, SUM(liczba_dn) FROM rezerwacje GROUP BY sezon;``` na podstawie poniższej tabeli rezerwacje jest:

A. lato 3, zima 4
B. lato 20, zima 27
C. lato 10, 5, 5; zima 4, 6, 9, 8
D. lato 10, zima 4, lato 5, zima 6, lato 5, zima 9, zima 8
Wykonana kwerenda SQL agreguje dane z tabeli rezerwacje, grupując je według sezonu i sumując liczbę dni (liczba_dn) dla każdego sezonu. W tabeli znajdują się rekordy związane z sezonami letnim i zimowym. Analizując dane, dla sezonu letniego mamy trzy wpisy: 10 dni, 5 dni oraz 5 dni, co łącznie daje 20 dni. Dla sezonu zimowego mamy cztery wpisy: 4 dni, 6 dni, 9 dni oraz 8 dni, co po zsumowaniu daje 27 dni. Odpowiedź numer 2 jest zatem poprawna, ponieważ przedstawia poprawne sumy dla sezonów. Praktyczne zastosowanie takiej kwerendy może obejmować analizowanie sezonowości rezerwacji w hotelach, co wspiera procesy decyzyjne w zakresie zarządzania zasobami i planowania promocji. Zgodność z dobrymi praktykami w SQL wymaga znajomości funkcji agregujących, takich jak SUM, oraz umiejętności grupowania danych, co jest kluczowe w analizie danych w różnych dziedzinach biznesowych.

Pytanie 25

Jakie technologie są konieczne do uruchomienia systemu CMS Joomla!?

A. Apache oraz PHP
B. IIS, PERL i MySQL
C. PHP oraz MySQL
D. Apache, PHP i MySQL
Joomla! jest systemem zarządzania treścią, który wymaga specyficznych technologii do prawidłowego działania. Do uruchomienia Joomla! niezbędne jest środowisko, które obejmuje serwer WWW Apache, język skryptowy PHP oraz bazę danych MySQL. Apache jest najpopularniejszym serwerem WWW, który obsługuje wiele funkcji, takich jak obsługa dynamicznych treści oraz zarządzanie dużymi ilościami ruchu. PHP jest językiem skryptowym, który pozwala na interakcję z bazą danych oraz generowanie treści w czasie rzeczywistym, co jest kluczowe dla działania CMS-a. MySQL natomiast jest systemem zarządzania bazą danych, który przechowuje wszystkie dane dotyczące witryny, takie jak artykuły, ustawienia i użytkownicy. Przykładem zastosowania tych technologii może być stworzenie strony internetowej dla lokalnej organizacji non-profit, gdzie Joomla! umożliwia łatwe zarządzanie treścią przez osoby nieposiadające zaawansowanej wiedzy technicznej. Dobre praktyki w branży zalecają stosowanie najnowszych wersji tych technologii, aby zapewnić bezpieczeństwo oraz wydajność witryny.

Pytanie 26

Symbol, który pojawia się przed adresem w pasku adresowym przeglądarki internetowej lub przy tytule otwartej karty, określany jest mianem

A. iConji
B. favicon
C. emoticon
D. webicon
Wybór odpowiedzi, która nie jest faviconem, wskazuje na pewne nieporozumienia dotyczące terminologii oraz funkcji tych elementów w kontekście web designu. Emotikon, na przykład, to graficzny symbol stosowany w komunikacji online, służący do wyrażania emocji, a nie jako symbol identyfikacyjny strony w przeglądarkach. Webicon i iConji to również pojęcia nieistniejące w kontekście standardów internetowych, co może sugerować mylenie ich z przyjętymi terminami. W rzeczywistości, favicon ma na celu przede wszystkim identyfikację witryny, co wpływa na doświadczenia użytkowników i pozytywne postrzeganie marki. Użytkownicy często polegają na ikonach przeglądarki, aby szybko zidentyfikować i nawigować między otwartymi kartami, co czyni favicon niezwykle ważnym w kontekście użyteczności strony. Ignorując ten aspekt, projektanci mogą wprowadzać w błąd użytkowników lub obniżać komfort korzystania z serwisu. Właściwe zrozumienie tego, czym jest favicon oraz jego znaczenia w kontekście projektowania stron, jest kluczowe dla tworzenia efektywnych i rozpoznawalnych witryn internetowych.

Pytanie 27

Który z poniższych kodów HTML odpowiada opisanej tabeli? (W celu uproszczenia zrezygnowano z zapisu stylu obramowania tabeli oraz komórek)

Ilustracja do pytania
A. Odpowiedź C
B. Odpowiedź A
C. Odpowiedź D
D. Odpowiedź B
Odpowiedź B jest prawidłowa, ponieważ wykorzystuje atrybut rowspan do połączenia dwóch wierszy w jednej kolumnie tabeli. HTML zapewnia atrybuty rowspan i colspan, które umożliwiają połączenie wielu komórek tabeli w jedną, co jest niezbędne w sytuacjach, gdy dane muszą być przedstawione w sposób bardziej przejrzysty i zwarty. W przedstawionej tabeli labelka Telefon jest wspólna dla dwóch numerów, co skutkuje koniecznością użycia rowspan=2 w komórce, która łączy dwa wiersze. Ta konstrukcja jest zgodna z dobrymi praktykami tworzenia semantycznie poprawnych i wizualnie uporządkowanych tabel w dokumentach HTML. Zastosowanie atrybutu rowspan może poprawić czytelność tabel, co jest szczególnie przydatne przy prezentacji złożonych danych w aplikacjach biznesowych czy raportach. Użycie tego podejścia pozwala na bardziej efektywne wykorzystanie przestrzeni w tabeli i jest zgodne ze standardami W3C, które promują semantykę i dostępność w sieci.

Pytanie 28

Przyjmując, że użytkownik adam nie miał dotychczas żadnych uprawnień, polecenie SQL przyzna mu prawa jedynie do ```SQL GRANT CREATE, ALTER ON sklep.* TO adam; ```

A. tworzenia i zmiany struktury wszystkich tabel w bazie sklep
B. dodawania i modyfikacji danych we wszystkich tabelach bazy sklep
C. dodawania i modyfikacji danych w tabeli sklep
D. tworzenia oraz modyfikowania struktury w tabeli sklep
Ta odpowiedź nie jest właściwa, bo dotyczy wstawiania i zmieniania danych w tabeli 'sklep', a tak naprawdę polecenie SQL daje tylko uprawnienia do zmiany struktury tabel, nie do danych w środku. Do wstawiania danych potrzebne jest użycie komendy 'INSERT', której tutaj w ogóle nie ma. Jak ktoś ma tylko prawa do tworzenia i zmiany struktury tabel, to nie może dodać ani zmienić danych, a to jest kluczowe do operacji na danych. I jeszcze jedno – odpowiedzi, które mówią o ograniczeniu do jednej tabeli, też są błędne, bo 'sklep.*' dotyczy wszystkich tabel w bazie. Ważne, żeby rozróżniać te uprawnienia, bo często ludzie mylą uprawnienia do zarządzania strukturą tabel z możliwościami operacji na danych. To zrozumienie różnic jest kluczowe dla bezpiecznego zarządzania bazami danych i trzymania się zasady minimalnych uprawnień, co jest naprawdę dobrą praktyką w świecie bezpieczeństwa informatycznego.

Pytanie 29

Aby przedstawić dane w bazach danych, które spełniają określone kryteria, należy stworzyć

A. raport
B. makropolecenie
C. formularz
D. relację
Raport to narzędzie służące do prezentacji danych w sposób, który jest zarówno zrozumiały, jak i użyteczny. W bazach danych raporty pozwalają na łatwe wyodrębnienie, filtrowanie i zestawianie informacji, które spełniają określone kryteria. Na przykład, w systemie zarządzania relacjami z klientami (CRM), raporty mogą być używane do analizy sprzedaży według regionu czy produktu, co wspiera podejmowanie decyzji strategicznych. Dobre praktyki branżowe wskazują, że raporty powinny być zaprojektowane z myślą o odbiorcy – zawierać kluczowe wskaźniki (KPI), wykresy i zestawienia, które ułatwiają interpretację danych. Ponadto, raporty mogą być generowane automatycznie w określonych odstępach czasu, co zwiększa efektywność pracy. Przy projektowaniu raportów warto również uwzględnić aspekty personalizacji i interaktywności, by użytkownicy mogli dostosować widok danych do własnych potrzeb. W ten sposób raporty stają się nie tylko narzędziem prezentacji, ale także wsparciem w procesie analitycznym.

Pytanie 30

W podanym kodzie JavaScript występuje błąd logiczny. Program ma za zadanie wyświetlić informację, czy liczby są równe, jednak nie działa poprawnie. Wskaż, która odpowiedź odnosi się do tego błędu.

A. Brak średnika przed klauzulą else
B. Zmienne zostały zadeklarowane w niewłaściwy sposób
C. W klauzuli if użyto przypisania zamiast porównania
D. Zawartość sekcji if oraz else powinna być zamieniona miejscami
W analizowanym kodzie JavaScript występuje błąd związany z użyciem operatora przypisania zamiast operatora porównania w klauzuli if. W języku JavaScript do porównania dwóch wartości używa się operatora '===' lub '=='. Operator '=' to operator przypisania, który przypisuje wartość z prawej strony do zmiennej po lewej stronie. W kontekście warunków if, należy użyć operatora porównania, aby ocenić, czy dwie zmienne są równe. W poprawnej wersji kodu, linia if x = y powinna być zmieniona na if (x === y). Dodatkowo, warto pamiętać o umieszczeniu wartości porównawanych w nawiasach, co zwiększa czytelność i poprawność kodu. Przykład prawidłowego kodu to: var x = 5; var y = 3; if (x === y) { document.getElementById('demo').innerHTML = 'zmienne są równe'; } else { document.getElementById('demo').innerHTML = 'zmienne się różnią'; }. Taki zapis zapewnia, że program poprawnie zidentyfikuje różnicę między zmiennymi x i y i odpowiednio wyświetli komunikat.

Pytanie 31

Rezultatem działania zamieszczonej pętli napisanej w języku PHP jest wypisanie następujących liczb

Ilustracja do pytania
A. od 10 do 1
B. od 10 do 2
C. od 1 do 10
D. od 2 do 10
Pętla for w języku PHP przedstawiona w pytaniu zaczyna od wartości początkowej 10 dla zmiennej iteracyjnej $i. Warunek zakończenia pętli to $i >= 1, co oznacza że pętla będzie działać dopóki wartość $i jest większa lub równa 1. W każdym kroku iteracji następuje dekrementacja zmiennej $i o 1 dzięki operatorowi $i--. W praktyce oznacza to że pętla wypisuje wartości od 10 do 1 w kolejnych liniach. Dekrementacja w pętlach jest często stosowana, kiedy chcemy przechodzić przez elementy w odwrotnej kolejności, co jest przydatne w algorytmach sortowania bądź odwracania danych. Dzięki jasnemu określeniu warunków początkowych, końcowych oraz kroku iteracji pętla for jest jednym z bardziej przejrzystych i zrozumiałych narzędzi w programowaniu. Warto pamiętać o optymalizacji kodu i unikanie nadmiernych iteracji, co jest dobrym standardem w praktykach programistycznych, zwłaszcza w projektach o dużej skali. Pisząc bardziej złożone skrypty, należy pamiętać także o możliwości wystąpienia błędów związanych z nieskończonymi pętlami jeśli warunek zakończenia nie jest poprawnie zdefiniowany.

Pytanie 32

Jakie informacje można wyciągnąć z podanego zapisu w języku HTML 5?

A. Zostanie umieszczony w treści strony, na samym czubku
B. Stanowi jedynie informację dla robotów wyszukiwania i nie jest widoczny w przeglądarce
C. Jest fakultatywny w kontekście HTML 5 i nie jest wymagany w dokumencie
D. Pojawi się na karcie dokumentu w przeglądarce
Odpowiedzi, które sugerują, że zawartość znacznikanie jest widoczna w przeglądarce czy że nie ma znaczenia dla zawartości strony, są po prostu błędne. Zapis <title> to kluczowy element w HTML, który informuje użytkownika o tematyce strony, ale też wpływa na to, jak jest postrzegana przez wyszukiwarki. Tytuł nie jest w treści strony, a w nagłówku karty przeglądarki oraz w wynikach wyszukiwania. Ignorowanie tytułu to częsty błąd w myśleniu o SEO i projektowaniu stron. Można też usłyszeć, że <title> jest opcjonalny, co jest nieprawdą, bo brak tego elementu może sprawić, że użytkownicy i roboty wyszukiwarek będą mieli problem z identyfikacją strony. Tytuł musi być w kodzie HTML, żeby zwiększyć użyteczność i dostępność strony. Warto też pamiętać, że <title> nie jest tylko dla robotów, ale przede wszystkim ma pomóc użytkownikom zrozumieć, co mogą znaleźć na stronie. </div> </div> </article> <hr class="my-4"> <article class="mb-4"> <!-- Pytanie --> <div class="mb-3"> <div class="d-flex justify-content-between align-items-start mb-3"> <h6 class="mb-0">Pytanie 33</h6> <div class="d-inline-block"> <button type="button" class="btn btn-sm btn-outline-danger" data-report-question="przedstawione-formatowanie-css-sprawi-ze-dla-prez-f7bb2b36" aria-label="Zgłoś błąd"> <i class="fas fa-exclamation-triangle"></i> </button> </div> </div> <!-- Wyświetl pełną treść pytania dla widocznych pytań --> <p>Jakie skutki przyniesie zastosowanie przedstawionego formatowania CSS dla nagłówka trzeciego stopnia? <table style="border: 2px solid black; border-collapse: collapse; margin: 20px 0;"> <tr> <td style="border: 1px solid black; padding: 15px; font-family: monospace; white-space: pre;"><style> h3 { background-color: grey; } </style> ... <h3 style="background-color: orange;"> Rozdział 1.2.2. </h3></td> </tr> </table></p> </div> <!-- Odpowiedzi --> <div class="mb-3"> <!-- Wyświetl odpowiedzi dla widocznych pytań --> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>A. tło będzie szare</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>B. kolor tekstu będzie pomarańczowy</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-2 bg-success bg-opacity-10 border-success text-success "> <div class="flex-grow-1"> <span>C. tło będzie pomarańczowe</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>D. kolor tekstu będzie szary</span> </div> </div> </div> </div> <!-- Feedback --> <div class="mt-3"> <!-- Wyświetl feedback dla widocznych pytań --> <div class="alert alert-success mb-0"> W tym przykładzie pokazano dwa różne sposoby stylizacji za pomocą CSS: styl wbudowany i styl zewnętrzny. Styl wbudowany ma wyższy priorytet, bo jest przypisany bezpośrednio do elementu HTML, a to oznacza, że w nagłówku trzeciego stopnia kolor tła będzie pomarańczowy. To ma sens, bo czasem musimy przeskoczyć ogólne reguły stylizacji, żeby wprowadzić jakieś szczególne zmiany. Używanie stylów wbudowanych może być jednak ryzykowne, bo jak się ich nagromadzi, to ciężko się potem w tym połapać. Dlatego lepiej korzystać z zewnętrznych stylów – są bardziej uporządkowane i pozwalają na łatwe powtarzanie kodu CSS. Ważne jest też, żeby nie łączyć HTML z CSS w sposób, który wprowadza zamęt, bo to ułatwia życie i sprawia, że kod jest bardziej zrozumiały. Wiedza na temat priorytetów w CSS jest kluczowa dla każdego, kto chce dobrze projektować strony i mieć wszystko ładnie poukładane. </div> </div> </article> <hr class="my-4"> <article class="mb-4"> <!-- Pytanie --> <div class="mb-3"> <div class="d-flex justify-content-between align-items-start mb-3"> <h6 class="mb-0">Pytanie 34</h6> <div class="d-inline-block"> <button type="button" class="btn btn-sm btn-outline-danger" data-report-question="na-obrazie-przedstawiono-projekt-ukadu-blokow-wit-4f8f9523" aria-label="Zgłoś błąd"> <i class="fas fa-exclamation-triangle"></i> </button> </div> </div> <!-- Wyświetl pełną treść pytania dla widocznych pytań --> <p>Na ilustracji zaprezentowano koncepcję układu bloków strony internetowej. Przyjmując, że bloki są realizowane za pomocą znaczników sekcji, a szerokość jest określona tylko dla bloków 2, 3 oraz 4, ich stylowanie powinno uwzględniać właściwość</p> <figure class="figure mt-3"> <img src="/images/6761.png" class="figure-img img-fluid rounded" alt="Ilustracja do pytania" itemprop="image"> </figure> </div> <!-- Odpowiedzi --> <div class="mb-3"> <!-- Wyświetl odpowiedzi dla widocznych pytań --> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>A. clear: both dla wszystkich bloków</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>B. float: left dla wszystkich bloków</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-2 bg-success bg-opacity-10 border-success text-success "> <div class="flex-grow-1"> <span>C. clear: both dla bloku 5 i float: left jedynie dla bloków 2, 3 oraz 4</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>D. float: left jedynie dla bloków 3 i 4 oraz clear: both dla bloku 2</span> </div> </div> </div> </div> <!-- Feedback --> <div class="mt-3"> <!-- Wyświetl feedback dla widocznych pytań --> <div class="alert alert-success mb-0"> Odpowiedź jest prawidłowa, ponieważ wykorzystanie float: left dla bloków 2, 3 i 4 pozwala na ich ustawienie obok siebie w poziomie. Jest to klasyczna technika stosowana w CSS do tworzenia layoutów, gdzie elementy mają płynąć obok siebie. Definiując float: left, elementy zaczynają od lewej krawędzi rodzica i układają się w linii poziomej. Użycie clear: both dla bloku 5 zapewnia, że blok ten zacznie się poniżej pływających bloków 2, 3 i 4, a nie obok nich. Clear: both jest konieczne, aby zapewnić, że blok 5 nie zostanie zakłócony przez floating, co jest powszechną praktyką przy tworzeniu wielokolumnowych layoutów. Kiedy float jest używany bez clear, może prowadzić do overlapania elementów, co jest niepożądane w strukturze layoutu. Praktyczne zastosowanie tego podejścia obejmuje układy z nagłówkiem, treścią i stopką, gdzie nagłówek i stopka powinny być pełnej szerokości, a treść podzielona na kolumny obok siebie. To podejście jest zgodne z tradycyjnymi metodami budowania stron przed wprowadzeniem flexboxa i grida, gdzie float był jednym z podstawowych narzędzi do zarządzania układem strony. Współczesne dobre praktyki wciąż uznają jego istotność, zwłaszcza w kontekście starszych projektów utrzymywanych z biegiem czasu. </div> </div> </article> <hr class="my-4"> <article class="mb-4"> <!-- Pytanie --> <div class="mb-3"> <div class="d-flex justify-content-between align-items-start mb-3"> <h6 class="mb-0">Pytanie 35</h6> <div class="d-inline-block"> <button type="button" class="btn btn-sm btn-outline-danger" data-report-question="wskaz-zapytanie-w-ktorym-dane-zostay-posortowan-60a3185b" aria-label="Zgłoś błąd"> <i class="fas fa-exclamation-triangle"></i> </button> </div> </div> <!-- Wyświetl pełną treść pytania dla widocznych pytań --> <p>Wskaż zapytanie, w którym dane zostały uporządkowane.</p> </div> <!-- Odpowiedzi --> <div class="mb-3"> <!-- Wyświetl odpowiedzi dla widocznych pytań --> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>A. SELECT DISTINCT produkt, cena FROM artykuly;</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-2 bg-success bg-opacity-10 border-success text-success "> <div class="flex-grow-1"> <span>B. SELECT imie, nazwisko FROM mieszkancy WHERE wiek > 18 ORDER BY wiek;</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>C. SELECT nazwisko FROM firma WHERE pensja > 2000 LIMIT 10;</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>D. SELECT AVG(ocena) FROM uczniowie WHERE klasa = 2;</span> </div> </div> </div> </div> <!-- Feedback --> <div class="mt-3"> <!-- Wyświetl feedback dla widocznych pytań --> <div class="alert alert-success mb-0"> Odpowiedź SELECT imie, nazwisko FROM mieszkancy WHERE wiek > 18 ORDER BY wiek jest poprawna, ponieważ zawiera klauzulę ORDER BY, która jest używana do sortowania wyników zapytania w SQL. W tym przypadku, dane są sortowane według wieku mieszkańców, co pozwala na łatwe zrozumienie rozkładu wiekowego w tej grupie. Klauzula ORDER BY jest standardowym elementem SQL, który może sortować wyniki w porządku rosnącym (ASC) lub malejącym (DESC). Przykładowe zastosowanie to raporty, w których użytkownik chce zobaczyć dane uporządkowane według konkretnego kryterium, np. wiek, cena, data. Dobre praktyki sugerują, aby zawsze jasno definiować, które kolumny mają być używane do sortowania, a także zrozumieć, że sortowanie wpływa na wydajność zapytań, zwłaszcza przy dużych zbiorach danych. W przypadku bardziej złożonych zapytań można także łączyć klauzulę ORDER BY z innymi klauzulami, takimi jak GROUP BY, co zwiększa elastyczność w analizie danych. </div> </div> </article> <hr class="my-4"> <article class="mb-4"> <!-- Pytanie --> <div class="mb-3"> <div class="d-flex justify-content-between align-items-start mb-3"> <h6 class="mb-0">Pytanie 36</h6> <div class="d-inline-block"> <button type="button" class="btn btn-sm btn-outline-danger" data-report-question="w-jezyku-html-zapisano-definicje-tabeli-ktory-rys-8577057e" aria-label="Zgłoś błąd"> <i class="fas fa-exclamation-triangle"></i> </button> </div> </div> <!-- Wyświetl pełną treść pytania dla widocznych pytań --> <p>W języku HTML stworzono definicję tabeli. Który z rysunków ilustruje jej działanie?</p> <figure class="figure mt-3"> <img src="/images/6481.png" class="figure-img img-fluid rounded" alt="Ilustracja do pytania" itemprop="image"> </figure> </div> <!-- Odpowiedzi --> <div class="mb-3"> <!-- Wyświetl odpowiedzi dla widocznych pytań --> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>A. Rysunek 2</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>B. Rysunek 4</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>C. Rysunek 3</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-2 bg-success bg-opacity-10 border-success text-success "> <div class="flex-grow-1"> <span>D. Rysunek 1</span> </div> </div> </div> </div> <!-- Feedback --> <div class="mt-3"> <!-- Wyświetl feedback dla widocznych pytań --> <div class="alert alert-success mb-0"> Prawidłowa odpowiedź to Rysunek 1 ponieważ odwzorowuje on strukturę tabeli opisaną w kodzie HTML zaprezentowanym w pytaniu. Kod HTML przedstawia tabelę z dwoma wierszami. Pierwszy wiersz zawiera dwie komórki z tekstami 'pierwszy' i 'drugi'. Drugi wiersz posiada jedną komórkę z tekstem 'trzeci' która zajmuje szerokość dwóch kolumn dzięki zastosowaniu atrybutu colspan=2. Właśnie ta cecha sprawia że drugi rysunek jest poprawny gdyż w nim komórka z tekstem 'trzeci' rozciąga się na szerokość dwóch kolumn tabeli. Takie podejście jest zgodne z zasadami projektowania tabel w HTML gdzie atrybut colspan pozwala na łączenie kolumn co jest szczególnie przydatne przy tworzeniu złożonych układów danych w tabelach. Dzięki zastosowaniu tego atrybutu można efektywnie zarządzać szerokością komórek i ich położeniem co zwiększa elastyczność w projektowaniu układów na stronach internetowych. Warto zwrócić uwagę na fakt że użycie atrybutu 'border' z wartością 1 powoduje wyświetlenie widocznej ramki co jest dobrze zilustrowane na Rysunku 1. Zrozumienie i umiejętne zastosowanie takich technik w projektowaniu stron jest kluczowe dla tworzenia przejrzystych i funkcjonalnych interfejsów użytkownika. </div> </div> </article> <hr class="my-4"> <article class="mb-4"> <!-- Pytanie --> <div class="mb-3"> <div class="d-flex justify-content-between align-items-start mb-3"> <h6 class="mb-0">Pytanie 37</h6> <div class="d-inline-block"> <button type="button" class="btn btn-sm btn-outline-danger" data-report-question="co-bedzie-wynikiem-po-wywoaniu-przedstawionego-sk-5a9b68db" aria-label="Zgłoś błąd"> <i class="fas fa-exclamation-triangle"></i> </button> </div> </div> <!-- Wyświetl pełną treść pytania dla widocznych pytań --> <p>Jaki rezultat uzyskamy po uruchomieniu załączonego skryptu?<table style="border: 2px solid black; border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black; padding: 10px; font-family: monospace;"><?php<br>class Owoc {<br>   function __construct() {     echo "test1";     }<br>   function __destruct() {     echo "test2";     }<br>}<br>$gruszka = new Owoc();<br>?></td></tr></table></p> </div> <!-- Odpowiedzi --> <div class="mb-3"> <!-- Wyświetl odpowiedzi dla widocznych pytań --> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>A. Pojawi się jedynie komunikat "test2"</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>B. Pojawi się tylko komunikat "test1"</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded bg-success bg-opacity-10 text-success "> <div class="flex-grow-1"> <span>C. Na ekranie pojawią się oba komunikaty: "test1" oraz "test2"</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-2 bg-danger bg-opacity-10 border-danger text-danger "> <div class="flex-grow-1"> <span>D. Nie zostanie wyświetlony żaden komunikat</span> </div> </div> </div> </div> <!-- Feedback --> <div class="mt-3"> <!-- Wyświetl feedback dla widocznych pytań --> <div class="alert alert-danger mb-0"> W analizie skryptu PHP ważne jest zrozumienie roli metod specjalnych jak __construct() i __destruct(). __construct() uruchamia się podczas tworzenia obiektu, a __destruct() w momencie niszczenia obiektu. Odpowiedź wskazująca, że żaden napis się nie wyświetli, ignoruje fakt, że zarówno konstruktor jak i destruktor wywołują funkcję echo. Przy odpowiedzi, że wyświetli się tylko napis test1, pominięto działanie metody __destruct(), która następuje po zakończeniu skryptu. Natomiast stwierdzenie, że wyświetli się tylko napis test2 ignoruje działanie konstruktora, który zostaje niezwłocznie aktywowany po stworzeniu obiektu $gruszka. Częstym błędem jest nieujmowanie pełnego cyklu życia obiektu, co prowadzi do nieprawidłowego zrozumienia działania destruktorów, zwłaszcza że uruchamiane są one automatycznie, wpływając na zarządzanie zasobami i pamięcią. Zrozumienie tych mechanizmów jest kluczowe w efektywnym zarządzaniu kodem w PHP, szczególnie w zaawansowanych projektach obiektowych. </div> </div> </article> <hr class="my-4"> <article class="mb-4"> <!-- Pytanie --> <div class="mb-3"> <div class="d-flex justify-content-between align-items-start mb-3"> <h6 class="mb-0">Pytanie 38</h6> <div class="d-inline-block"> <button type="button" class="btn btn-sm btn-outline-danger" data-report-question="ponizej-zostaa-przedstawiona-obsuga-b5604ad6" aria-label="Zgłoś błąd"> <i class="fas fa-exclamation-triangle"></i> </button> </div> </div> <!-- Wyświetl pełną treść pytania dla widocznych pytań --> <p>Zaprezentowano poniżej obsługę <table style="border: 2px solid black; border-collapse: collapse;"> <tr> <td style="border: 1px solid black; padding: 10px; font-family: monospace;"> if (!isset($_COOKIE[$nazwa]))<br>   echo "nie ustawiono!";<br> else<br>   echo "ustawiono: " . $_COOKIE[$nazwa]; </td> </tr> </table></p> </div> <!-- Odpowiedzi --> <div class="mb-3"> <!-- Wyświetl odpowiedzi dla widocznych pytań --> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-2 bg-success bg-opacity-10 border-success text-success "> <div class="flex-grow-1"> <span>A. ciasteczek</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>B. bazy danych</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>C. zmiennych tekstowych</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>D. sesji</span> </div> </div> </div> </div> <!-- Feedback --> <div class="mt-3"> <!-- Wyświetl feedback dla widocznych pytań --> <div class="alert alert-success mb-0"> Obsługa ciasteczek jest kluczowym elementem w zarządzaniu stanem w aplikacjach webowych. Ciasteczka, czyli małe pliki tekstowe przechowywane w przeglądarce użytkownika, pozwalają na śledzenie aktywności użytkownika między stronami i sesjami. W kodzie powyżej widzimy użycie globalnej tablicy PHP $_COOKIE do sprawdzania, czy ciasteczko o określonej nazwie zostało ustawione. Funkcja isset() sprawdza, czy zmienna jest zdefiniowana i nie jest null. Jeśli ciasteczko istnieje, jego wartość jest wyświetlana. Ciasteczka są powszechnie używane do zarządzania sesjami, personalizacji treści czy śledzenia zachowań użytkowników. W praktyce, zabezpieczenia są ważnym aspektem zarządzania ciasteczkami. Powinny być szyfrowane i oznaczone jako HttpOnly oraz Secure, aby zminimalizować ryzyko kradzieży informacji przez ataki XSS. Programiści powinni także stosować polityki prywatności zgodnie z regulacjami RODO, informując użytkowników o użyciu ciasteczek. Zrozumienie tych mechanizmów jest fundamentalne dla budowy bezpiecznych i funkcjonalnych aplikacji webowych. </div> </div> </article> <hr class="my-4"> <article class="mb-4"> <!-- Pytanie --> <div class="mb-3"> <div class="d-flex justify-content-between align-items-start mb-3"> <h6 class="mb-0">Pytanie 39</h6> <div class="d-inline-block"> <button type="button" class="btn btn-sm btn-outline-danger" data-report-question="w-stylach-css-aby-ustalic-styl-linii-obramowania-c621d626" aria-label="Zgłoś błąd"> <i class="fas fa-exclamation-triangle"></i> </button> </div> </div> <!-- Wyświetl pełną treść pytania dla widocznych pytań --> <p>W CSS, aby ustawić styl obramowania jako linię przerywaną, należy użyć wartości</p> </div> <!-- Odpowiedzi --> <div class="mb-3"> <!-- Wyświetl odpowiedzi dla widocznych pytań --> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>A. solid</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>B. dotted</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>C. groove</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-2 bg-success bg-opacity-10 border-success text-success "> <div class="flex-grow-1"> <span>D. dashed</span> </div> </div> </div> </div> <!-- Feedback --> <div class="mt-3"> <!-- Wyświetl feedback dla widocznych pytań --> <div class="alert alert-success mb-0"> W stylach CSS, właściwość 'border-style' pozwala na określenie stylu obramowania elementu. Aby ustawić obramowanie jako linię kreskową, stosuje się wartość 'dashed'. Linia kreskowa jest jedną z opcji, które pozwalają na wizualne odróżnienie elementów na stronie internetowej. Wartość 'dashed' generuje obramowanie składające się z przerywanych linii, co czyni go idealnym do wyróżniania elementów, które wymagają uwagi lub są w pewien sposób odrębne. Przykład zastosowania: 'border: 2px dashed black;' tworzy obramowanie o grubości 2 pikseli, w kolorze czarnym, składające się z przerywanej linii. Wartości 'solid', 'dotted', oraz 'groove' oferują inne style obramowania, ale nie generują efektu linii kreskowej. 'Solid' tworzy jednolitą linię, 'dotted' składa się z kropek, a 'groove' daje efekt trójwymiarowego wgłębienia. Standardy CSS, w tym CSS3, precyzują te style, umożliwiając projektantom elastyczność w dostosowywaniu wyglądu stron internetowych, co jest kluczowe dla UX i UI designu. </div> </div> </article> <hr class="my-4"> <article class="mb-4"> <!-- Pytanie --> <div class="mb-3"> <div class="d-flex justify-content-between align-items-start mb-3"> <h6 class="mb-0">Pytanie 40</h6> <div class="d-inline-block"> <button type="button" class="btn btn-sm btn-outline-danger" data-report-question="aby-naprawic-baze-danych-w-mysql-nalezy-uzyc-pol-bc19af14" aria-label="Zgłoś błąd"> <i class="fas fa-exclamation-triangle"></i> </button> </div> </div> <!-- Wyświetl pełną treść pytania dla widocznych pytań --> <p>Jakie polecenie należy zastosować, aby naprawić bazę danych w MySQL?</p> </div> <!-- Odpowiedzi --> <div class="mb-3"> <!-- Wyświetl odpowiedzi dla widocznych pytań --> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>A. CHANGE</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>B. UPDATE</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-1 border-secondary "> <div class="flex-grow-1"> <span>C. FIX</span> </div> </div> </div> <div class="mb-3"> <div class="d-flex align-items-start p-2 rounded border border-2 bg-success bg-opacity-10 border-success text-success "> <div class="flex-grow-1"> <span>D. REPAIR</span> </div> </div> </div> </div> <!-- Feedback --> <div class="mt-3"> <!-- Wyświetl feedback dla widocznych pytań --> <div class="alert alert-success mb-0"> Aby naprawić bazę danych w MySQL, służy polecenie REPAIR TABLE, które jest kluczowe w przypadku uszkodzonych tabel. Działa to w taki sposób, że przeszukuje strukturę tabeli oraz jej indeksy, a następnie próbuje naprawić wszelkie problemy, które mogły wystąpić. REPAIR TABLE można stosować w różnych sytuacjach, takich jak usunięcie zduplikowanych danych, naprawa uszkodzonych indeksów czy odbudowa tabel po awarii. Przykładowo, jeśli napotykasz na błąd, mówiący o tym, że tabela jest uszkodzona, wystarczy wydać polecenie 'REPAIR TABLE nazwa_tabeli;', aby spróbować ją naprawić. Warto także zaznaczyć, że polecenie to działa tylko na typach tabel MyISAM. W przypadku innych silników baz danych, takich jak InnoDB, należy stosować inne metody przywracania danych, które często opierają się na zrzutach bazy danych oraz mechanizmie odzyskiwania. Standardy MySQL jasno określają, że REPAIR TABLE jest istotnym narzędziem w arsenale administracyjnym, dlatego każdemu, kto pracuje z tym systemem, zaleca się zapoznanie z jego działaniem. </div> </div> </article> <!-- Przyciski nawigacyjne --> <div class="d-grid gap-2 mt-4"> <div class="d-inline-block mb-2"> <a href="/egzamin/?profession=technik-informatyk&qualification=inf-03" class="btn btn-outline-primary"> <i class="fas fa-redo me-2"></i>Rozpocznij nowy egzamin </a> </div> <div class="d-inline-block"> <a href="/" class="btn btn-outline-secondary"> <i class="fas fa-home me-2"></i>Powrót do strony głównej </a> </div> </div> </div> </div> </div> </main> <!-- Footer --> <footer class="footer mt-auto py-4"> <div class="container"> <div class="row"> <!-- About Section --> <div class="col-lg-4 footer-section"> <h2 class="h5">O Egzaminach Zawodowych</h2> <p> Portal z kompleksową bazą pytań egzaminacyjnych dla uczniów szkół technicznych. Przygotuj się do egzaminu zawodowego z naszymi materiałami. </p> </div> <!-- Popular Qualifications --> <div class="col-lg-4 footer-section"> <h2 class="h5">Losowe kwalifikacje</h2> <div class="row"> <div class="col-6"> <a href="/technik-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie/BUD.25/" class="footer-link"> <span>BUD.25</span> <small class="text-muted">(943)</small> </a> </div> <div class="col-6"> <a href="/technik-przemysu-mody/MOD.03/" class="footer-link"> <span>MOD.03</span> <small class="text-muted">(545)</small> </a> </div> <div class="col-6"> <a href="/technik-analityk/CHM.04/" class="footer-link"> <span>CHM.04</span> <small class="text-muted">(500)</small> </a> </div> <div class="col-6"> <a href="/technik-eksploatacji-portow-i-terminali/SPL.03/" class="footer-link"> <span>SPL.03</span> <small class="text-muted">(289)</small> </a> </div> <div class="col-6"> <a href="/technik-handlowiec/HAN.01/" class="footer-link"> <span>HAN.01</span> <small class="text-muted">(1 127)</small> </a> </div> <div class="col-6"> <a href="/technik-usug-fryzjerskich/FRK.01/" class="footer-link"> <span>FRK.01</span> <small class="text-muted">(1 485)</small> </a> </div> <div class="col-6"> <a href="/terapeuta-zajeciowy/MED.13/" class="footer-link"> <span>MED.13</span> <small class="text-muted">(543)</small> </a> </div> <div class="col-6"> <a href="/technik-reklamy/PGF.07/" class="footer-link"> <span>PGF.07</span> <small class="text-muted">(137)</small> </a> </div> <div class="col-6"> <a href="/technik-farmaceutyczny/MED.09/" class="footer-link"> <span>MED.09</span> <small class="text-muted">(1 227)</small> </a> </div> <div class="col-6"> <a href="/technik-przemysu-mody/MOD.11/" class="footer-link"> <span>MOD.11</span> <small class="text-muted">(414)</small> </a> </div> </div> </div> <!-- Additional Info --> <div class="col-lg-4 footer-section"> <h2 class="h5">O portalu</h2> <p> Baza pytań do egzaminów zawodowych dla uczniów szkół technicznych i branżowych. Materiały zgodne z wymaganiami CKE. </p> </div> </div> <!-- Copyright & Links --> <hr class="footer-divider"> <div class="row align-items-center"> <div class="col-md-8 text-center text-md-start"> <p class="mb-0">© 2025 <a href="https://brylka.net" class="footer-link" aria-label="brylka.net">brylka.net</a> | <a href="/about-me/" class="footer-link" aria-label="O mnie i zawodowe.edu.pl">Bartosz Bryniarski</a></p> </div> <div class="col-md-4 text-center text-md-end"> <!-- <a href="/sitemap.xml" class="footer-link" aria-label="Mapa strony"> <i class="fas fa-sitemap" aria-hidden="true"></i> <span>Mapa strony</span> </a> --> </div> </div> </div> </footer> <!-- Back to top button --> <button id="backToTop" class="btn btn-outline-primary back-to-top" aria-label="Przewiń do góry strony" style="display: none;"> <i class="fas fa-arrow-up" aria-hidden="true"></i> </button> <!-- Cookie Banner --> <div id="cookieConsent" class="position-fixed start-0 bottom-0 py-3 shadow rounded-end" style="display: none; z-index: 1050; max-width: 50%; background-color: rgba(248, 249, 250, 0.95);"> <div class="container-fluid px-4"> <div class="d-flex flex-column gap-2"> <div> <i class="fas fa-cookie-bite me-2 text-secondary" aria-hidden="true"></i> <span class="small"> Strona wykorzystuje pliki cookies do poprawy doświadczenia użytkownika oraz analizy ruchu. <a href="#" class="footer-link" id="cookieDetails" data-bs-toggle="modal" data-bs-target="#cookieModal"> Szczegóły </a> </span> </div> <div class="d-flex gap-2 justify-content-end"> <button id="cookieAccept" class="btn btn-outline-primary btn-sm">Akceptuję</button> <button id="cookieReject" class="btn btn-outline-secondary btn-sm">Odrzuć</button> </div> </div> </div> </div> <!-- Modal z informacjami o cookies --> <div class="modal fade" id="cookieModal" tabindex="-1" aria-labelledby="cookieModalLabel" aria-hidden="true"> <div class="modal-dialog modal-lg"> <div class="modal-content"> <div class="modal-header"> <h2 class="modal-title fs-5" id="cookieModalLabel">Polityka plików cookies</h2> <button type="button" class="btn-close" data-bs-dismiss="modal" aria-label="Zamknij"></button> </div> <div class="modal-body"> <h6 class="fw-bold">Czym są pliki cookies?</h6> <p> Cookies to małe pliki tekstowe, które są zapisywane na urządzeniu użytkownika podczas przeglądania stron internetowych. Służą one do zapamiętywania preferencji, śledzenia zachowań użytkowników oraz poprawy funkcjonalności serwisu. </p> <h6 class="fw-bold mt-4">Jakie cookies wykorzystujemy?</h6> <ul class="list-unstyled ps-3"> <li><i class="fas fa-check-circle text-success me-2"></i><strong>Niezbędne cookies</strong> - konieczne do prawidłowego działania strony</li> <li><i class="fas fa-check-circle text-success me-2"></i><strong>Funkcjonalne cookies</strong> - umożliwiające zapamiętanie wybranych ustawień (np. wybrany motyw)</li> <li><i class="fas fa-check-circle text-success me-2"></i><strong>Analityczne cookies</strong> - pozwalające zbierać informacje o sposobie korzystania ze strony</li> </ul> <h6 class="fw-bold mt-4">Jak długo przechowujemy cookies?</h6> <p> Pliki cookies wykorzystywane w naszym serwisie mogą być sesyjne (usuwane po zamknięciu przeglądarki) lub stałe (pozostają na urządzeniu przez określony czas). </p> <h6 class="fw-bold mt-4">Jak zarządzać cookies?</h6> <p> Możesz zarządzać ustawieniami plików cookies w swojej przeglądarce internetowej. Większość przeglądarek domyślnie dopuszcza przechowywanie plików cookies, ale możliwe jest również całkowite zablokowanie tych plików lub usunięcie wybranych z nich. </p> </div> <div class="modal-footer"> <button type="button" class="btn btn-outline-secondary" data-bs-dismiss="modal">Zamknij</button> <button type="button" class="btn btn-outline-primary" id="acceptCookiesModal">Akceptuję wszystkie</button> </div> </div> </div> </div> <!-- JavaScript --> <script src="https://cdn.jsdelivr.net/npm/bootstrap@5.3.3/dist/js/bootstrap.bundle.min.js" defer></script> <script src="/static/exams/js/code.js" defer></script> <script src="/static/exams/js/report_modal.js" defer></script> <script> document.addEventListener('DOMContentLoaded', function() { // Dodaj obsługę motywów dla banera cookie function updateCookieBannerTheme() { const cookieBanner = document.getElementById('cookieConsent'); const currentTheme = document.body.getAttribute('data-theme'); if (!cookieBanner) return; // Ustaw domyślny jasny styl cookieBanner.style.backgroundColor = 'rgba(248, 249, 250, 0.95)'; cookieBanner.style.color = '#212529'; cookieBanner.classList.remove('border-top', 'border-white'); // Zastosuj style zgodnie z motywem if (currentTheme === 'dark') { cookieBanner.style.backgroundColor = 'rgba(52, 58, 64, 0.95)'; cookieBanner.style.color = '#fff'; } else if (currentTheme === 'high-contrast') { cookieBanner.style.backgroundColor = '#000'; cookieBanner.style.color = '#fff'; cookieBanner.classList.add('border-top', 'border-white'); } } // Sprawdź, czy użytkownik już dokonał wyboru if (!localStorage.getItem('cookieConsent')) { // Jeśli nie, pokaż banner const cookieBanner = document.getElementById('cookieConsent'); if (cookieBanner) { cookieBanner.style.display = 'block'; updateCookieBannerTheme(); // Dostosuj szerokość na małych ekranach function adjustWidth() { if (window.innerWidth < 768) { cookieBanner.style.maxWidth = '100%'; } else { cookieBanner.style.maxWidth = '50%'; } } // Wywołaj przy ładowaniu i przy zmianie rozmiaru okna adjustWidth(); window.addEventListener('resize', adjustWidth); } } // Obsługa zmiany motywu const themeButtons = document.querySelectorAll('.theme-btn'); themeButtons.forEach(btn => { btn.addEventListener('click', function() { setTimeout(updateCookieBannerTheme, 50); }); }); // Obsługa przycisku akceptacji document.getElementById('cookieAccept')?.addEventListener('click', function() { localStorage.setItem('cookieConsent', 'accepted'); document.getElementById('cookieConsent').style.display = 'none'; }); // Obsługa przycisku odrzucenia document.getElementById('cookieReject')?.addEventListener('click', function() { localStorage.setItem('cookieConsent', 'rejected'); document.getElementById('cookieConsent').style.display = 'none'; }); // Obsługa przycisku akceptacji w modalu document.getElementById('acceptCookiesModal')?.addEventListener('click', function() { localStorage.setItem('cookieConsent', 'accepted'); document.getElementById('cookieConsent').style.display = 'none'; // Zamknij modal var cookieModal = bootstrap.Modal.getInstance(document.getElementById('cookieModal')); cookieModal?.hide(); }); }); </script> <!-- Toast messages initialization --> <script> document.addEventListener('DOMContentLoaded', function() { const copyButton = document.getElementById('copy-link-button'); if (copyButton) { copyButton.addEventListener('click', function() { const input = document.getElementById('share-link-input'); input.select(); document.execCommand('copy'); // Zmień tekst przycisku na potwierdzenie const originalText = this.innerHTML; this.innerHTML = '<i class="fas fa-check me-1"></i> Skopiowano!'; // Przywróć oryginalny tekst po 2 sekundach setTimeout(() => { this.innerHTML = originalText; }, 2000); }); } }); </script> </body> </html>